Нейролаборатория

Полное название:

Исследование когнитивных и коммуникативных процессов у подростков и юношей при решении игровых и учебных задач в цифровых средах

Финансирование

Проект выполняется в рамках государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации № 073-00110-22-06 от 12.12.2022 г.

Цель проекта
Изучение когнитивных и коммуникативных процессов при решении игровых и учебных задач подростками и юношами в цифровой среде.

Задачи исследования на 2022 год:

1. На основе всестороннего анализа научной отечественной и зарубежной литературы изучить проблему и методы исследования влияния цифровых сред на когнитивные и коммуникативные
процессы учащихся дошкольного, младшего школьного, подросткового и юношеского возрастов.
2. Провести эмпирическое исследование с целью оценки психометрических свойств компьютерной игровой системы “PLmodified”, разработанной для тестирования степени сформированности универсальных учебных действий анализа, планирования и рефлексии. Полученные эмпирические данные станут научным обоснованием для включения представленной компьютерной системы в диагностический комплекс основных психометрических тестовых методик.

Методы исследования:
В исследовании применялись следующие психометрические методики:

  • Компьютерная геймифицированная система диагностики степени сформированности универсальных учебных действий “PL-modified”
  • Тест общего интеллекта «Стандартные прогрессивные матрицы Дж. Равена» (SPM+)
  • «Опросник знаний детей о времени» Ф. Лабрелл et al. в русскоязычной модификации А. Солодковой.

Результаты деятельности Лаборатории за 2022 год.

Получены результаты двух исследований, направленных на оценку диагностических возможностей разработанной компьютерной игровой системы (“PL-modified”). Представленная компьютерная система диагностирует уровень развития умственных действий (анализа, планирования и рефлексии) в двух условиях игры: индивидуально и в процессе игрового взаимодействия с партнером. На основе имеющихся данных сотрудниками Лаборатории обоснованы условия использования компьютерной игровой системы как современного инструмента измерения конкретных характеристик мышления учащихся подросткового и юношеского возраста в предстоящих исследованиях.

Статьи:

Руководитель проекта

Гаврилова Евгения Викторовна

Участники проекта

Рубцова Ольга Витальевна

Шепелева Елена Андреевна

Токарчук Юлия Александровна

Поскакалова Татьяна Анатольевна

Смирнова Светлана Юрьевна

Саломатова Ольга Викторовна

Агеев Никита Ярославович


 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Go to Top