Профайлинг

Полное название проекта

Разработка модели профайлинга онлайн-поведения несовершеннолетних и молодых взрослых в социальных сетях

Цель проекта

Анализ феномена «онлайн-поведение» и систематизация индикаторов отклоняющегося (в т.ч. кибер-рискованного) онлайн-поведения несовершеннолетних и молодых взрослых в социальных сетях.

Задачи исследования

  1. Теоретико-методологический анализ и систематизация терминологии, относящейся к виртуальной реальности и кибервзаимодействию. Описание феномена «онлайн-поведение», анализ способов самопрезентации (self-presentation) и специфики онлайн-поведения несовершеннолетних в социальных сетях.
  2. Выделение и описание социальных и кибер-социальных факторов риска и уязвимости, влияющих на формирование девиантного поведения (в том числе в образовательной среде), а также видов отклоняющегося (в т.ч. кибер-рискованного) онлайн-поведения несовершеннолетних.
  3. Описание методов и подходов к анализу и интерпретации текстового и иного мультимедийного контента.
  4. Описание методов анализа данных и способов построения информационных систем прогнозирования рисков онлайн-поведения, а также специального программного обеспечения, представленного на рынке, позволяющего проводить мониторинг открытых информационных ресурсов в целях прогнозирования отклоняющегося (в т.ч. кибер-рискованного) онлайн-поведения.
  5. Выделение и описание индикаторов отклоняющегося (в т.ч. кибер-рискованного) онлайн-поведения несовершеннолетних и молодых взрослых в социальных сетях.

Площадка исследования

Русскоязычные социальные сети.

Организация исследования

Этап 1 (февраль-декабрь 2019 г.). Разработка индикаторов отклоняющегося (в т.ч. кибер-рискованного) онлайн-поведения несовершеннолетних и молодых взрослых в социальных сетях.

Этап 2 (январь-декабрь 2020 г.). Разработка и апробация модели профайлинга онлайн-поведения несовершеннолетних и молодых взрослых в социальных сетях (на основе индикаторов отклоняющегося (в т.ч. кибер-рискованного) онлайн-поведения).

Этап 3 (Январь-декабрь 2021 г.). Разработка алгоритмов психологической и психосоциальной помощи несовершеннолетним и молодым взрослым с отклоняющимся (в т.ч. кибер-рискованным) онлайн-поведением в Интернете и социальных сетях.

Выборка исследования

Этап 1  - февраль-декабрь 2019 г.

Пилотажные фокус-групп и анкетирование несовершеннолетних и молодых взрослых

  1. Специфика понимания нормативного поведения в сети: 328 человек (студенты 6 факультетов МГППУ, 1-3 курс, в возрасте от 17 до 24 лет)
  2. Отношение к кибербуллингу у подростков: 45 учеников 8 классов в возрасте 13-15 лет.
  3. Склонность к агрессии у подростков и ее признаки в аккаунтах социальных сетей: 70 подростков (35 мальчиков и 35 девочек), учеников 8 (45 человек) и 9 (30 человек) классов в возрасте от 14 до 16 лет.
  4. Специфика суицид-направленного поведения несовершеннолетних в социальных сетях: 44 аккаунта (личных страницы) в социальной сети “Вконтакте” несовершеннолетних в возрасте от 15 до 17 лет, из них 11 аккаунтов пользователей не совершивших суицид (контрольная группа) и 33 аккаунта пользователей, совершивших законченный суицид.
  5. Индивидуально-личностные особенности лиц, совершающих преступления сексуальной направленности против несовершеннолетних, с использованием телекоммуникационной сети «Интернет»: 44 обвинительных заключения, составленных на лиц, осужденным по ст. 135 УК РФ, в том числе, фабулы уголовных дел, материалы переписок, заключения судебных экспертов психиатров, психологов. Возраст потерпевших варьировался от 7 до 15 лет, возраст осужденных варьировался от 18 до 56 лет, имели образование не ниже среднего.
  6. Специфика и психологические особенности медиаконтента сетевой субкультуры аниме: 150 постов, взятых из двух пабликов, которые объединены общей аниме-направленной тематикой в социальной сети «Вконтакте» и канал в мессенджере «Telegram».

Методы исследования

Теоретический анализ (в т.ч. понятийно-категориальный анализ), контент-анализ, фокус-группы, анкетирование, методы математической статистики (прототипический анализ, коэффициент ранговой корреляции Спирмена, кластерный анализ, Т-критерий, критерий Манна-Уитни, критерий Хи-квадрат).

Публикации по результатам исследования

Статьи

  1. Дозорцева Е.Г., Медведева А.С. Сексуальный онлайн груминг как объект психологического исследования. [Электронный ресурс] // Психология и право. 2019(9). No 2. С. 250-263. doi: 10.17759/psylaw.2019090217
  2. Кирюхина Д.В. Кибербуллинг среди молодых пользователей социальных сетей [Электронный ресурс] // Современная зарубежная психология. 2019. Т. 8. No 3. С. 53—59. doi: 10.17759/jmfp.2019080306
  3. Корчагин Н.Ю., Дворянчиков Н.В., Антонов О.Ю., Шульга Т.И. Специфика стратегий психологического воздействия у лиц, совершающих преступления сексуальной направленности против несовершеннолетних с использованием телекоммуникационной сети Интернет [Электронный ресурс] // Психология и право. 2020. Том 10. № 2. С. 111–126. doi:10.17759/psylaw.2020100209
  4. Медведева А.С., Дозорцева Е.Г. Характеристики онлайн груминга как вида сексуальной эксплуатации несовершеннолетних (по результатам анализа переписок взрослых и детей в сети Интернет). [Электронный ресурс] // Психология и право. 2019(9). No 4. С. 161-173. doi: 10.17759/psylaw.2019090412
  5. Рубцова О.В. Цифровые технологии как новое средство опосредования (Часть первая) // Культурно-историческая психология. 2019. Т. 15. № 3. С. 117—124. doi: 10.17759/chp.2019150312
  6. Рубцова О.В. Цифровые технологии как новое средство опосредования (статья вторая) // Культурно-историческая психология. 2019. Том 15. № 4. С. 100–108. doi:10.17759/chp.2019150410
  7. Соколова М.В., Дозорцева Е.Г. Склонность к аутоагрессивному поведению у подростков и информация, потребляемая ими в Интернете. [Электронный ресурс] // Психология и право. 2019(9). No 1. С. 22-35. doi: 10.17759/psylaw.2019090102
  1. Шпагина Е.М., Чиркина Р.В. Компетентность педагогов и психологов в области информационной безопасности детей. [Электронный ресурс] // Психология и право. 2019(9). No 3. С. 261-277. doi: 10.17759/psylaw.2019090319

Тезисы

  1. Гуреева С.М. Психологические особенности медиаконтента сетевой субкультуры аниме Сборник тезисов участников научно-практической интернет-конференции по юридической психологии (22-25 мая 2019 года). – М.: МГППУ, 2019. – 263 с.
  2. Корчагин Н.Ю. Индивидуально-психологические особенности личности, совершающие преступления сексуальной направленности против несовершеннолетних Сборник тезисов участников научно-практической интернет-конференции по юридической психологии (22-25 мая 2019 года). – М.: МГППУ, 2019. – 263 с,стр. 73-75 .
  3. Корчагин Н.Ю. Применение специальных психологических познаний при анализе материалов уголовных дел на примере преступлений против половой свободы и половой неприкосновенности несовершеннолетних, совершенных с использованием сети Интернет. Материалы II Всероссийской молодёжной научно-практической конференции. Под общей редакцией А.М. Багмета. 2019,
  4. Корчагин Н.Ю. Типологические особенности лиц, совершающих преступления сексуальной направленности против несовершеннолетних с использованием телекоммуникационной сети Интернет// Следственная деятельность: проблемы, их решение, перспективы развития. Материалы II Всероссийской молодёжной научно-практической конференции. Под общей редакцией А.М. Багмета. 2019, стр. 307-308.
  5. Маковецкая-Серебрякова Е В., Делибалт В.В. Девиантное поведение подростков в информационной среде. Профилактика девиантного поведения детей и молодежи: региональные модели и технологии. Сборник статей по материалам Международной научно-практической конференции, посвящается 75-летию Гуманитарно-педагогической академии. под редакцией Коврова В.В.. 2019, Ялта, 08-10 октября 2019 г. Издательство: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал»(Симферополь), стр 306-309.
  6. Пономарева Е.С. Делибалт В.В. Профилактика девиантного поведения детей и молодежи: региональные модели и технологии. Сборник статей по материалам Международной научно-практической конференции, посвящается 75-летию Гуманитарно-педагогической академии. под редакцией Коврова В.В.. 2019, Ялта, 08-10 октября 2019 г.
    Издательство: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал»(Симферополь), стр. 327-332.

Выпускные квалификационные работы

  1. Гуреева С.М. Специфика гендерной идентичности у представителей сетевых субкультур: Вып. квалификац. работа: Бакалавр. работа: Направление 37.03.01 «Психология». Профиль программы «Юридическая психология» / Моск. гор. психолого-пед. ун-т. – М., 2020. – 77 с.

Руководитель проекта

Дворянчиков Н.В.

Участники проекта

Дозорцева Е.Г.

Бовина И.Б

Шпагина Е.М.

Богданович Н.В

Делибалт В.В.

Казина А.О

Лаврешкин Н.В.

Рузяк Т.О.

Ларина Е.Д.

Ефимочкина К.М.

Куравский Л.С.

Думин П.Н.

Юрьев Г.А.

Рубцова О.В.

Поскакалова Т.А.

Дроздовская А.Ю.


 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Go to Top