Полное название проекта

Разработка модели профайлинга онлайн-поведения несовершеннолетних и молодых взрослых в социальных сетях

Цель проекта

Анализ феномена «онлайн-поведение» и систематизация индикаторов отклоняющегося (в т.ч. кибер-рискованного) онлайн-поведения несовершеннолетних и молодых взрослых в социальных сетях.

Задачи исследования

1. Теоретико-методологический анализ и систематизация терминологии, относящейся к виртуальной реальности и кибервзаимодействию. Описание феномена «онлайн-поведение», анализ способов самопрезентации (self-presentation) и специфики онлайн-поведения несовершеннолетних в социальных сетях.
2. Выделение и описание социальных и кибер-социальных факторов риска и уязвимости, влияющих на формирование девиантного поведения (в том числе в образовательной среде), а также видов отклоняющегося (в т.ч. кибер-рискованного) онлайн-поведения несовершеннолетних.
3. Описание методов и подходов к анализу и интерпретации текстового и иного мультимедийного контента.
4. Описание методов анализа данных и способов построения информационных систем прогнозирования рисков онлайн-поведения, а также специального программного обеспечения, представленного на рынке, позволяющего проводить мониторинг открытых информационных ресурсов в целях прогнозирования отклоняющегося (в т.ч. кибер-рискованного) онлайн-поведения.
5. Выделение и описание индикаторов отклоняющегося (в т.ч. кибер-рискованного) онлайн-поведения несовершеннолетних и молодых взрослых в социальных сетях.

Площадка исследования

Русскоязычные социальные сети.

Организация исследования

Этап 1 (февраль-декабрь 2019 г.). Разработка индикаторов отклоняющегося (в т.ч. кибер-рискованного) онлайн-поведения несовершеннолетних и молодых взрослых в социальных сетях.

Этап 2 (январь-декабрь 2020 г.). Разработка и апробация модели профайлинга онлайн-поведения несовершеннолетних и молодых взрослых в социальных сетях (на основе индикаторов отклоняющегося (в т.ч. кибер-рискованного) онлайн-поведения).

Этап 3 (Январь-декабрь 2021 г.). Разработка алгоритмов психологической и психосоциальной помощи несовершеннолетним и молодым взрослым с отклоняющимся (в т.ч. кибер-рискованным) онлайн-поведением в Интернете и социальных сетях.

Выборка исследования

Этап 1  - февраль-декабрь 2019 г.

Пилотажные фокус-групп и анкетирование несовершеннолетних и молодых взрослых

1. Специфика понимания нормативного поведения в сети: 328 человек (студенты 6 факультетов МГППУ, 1-3 курс, в возрасте от 17 до 24 лет)
2. Отношение к кибербуллингу у подростков: 45 учеников 8 классов в возрасте 13-15 лет.
3. Склонность к агрессии у подростков и ее признаки в аккаунтах социальных сетей: 70 подростков (35 мальчиков и 35 девочек), учеников 8 (45 человек) и 9 (30 человек) классов в возрасте от 14 до 16 лет.
4. Специфика суицид-направленного поведения несовершеннолетних в социальных сетях: 44 аккаунта (личных страницы) в социальной сети “Вконтакте” несовершеннолетних в возрасте от 15 до 17 лет, из них 11 аккаунтов пользователей не совершивших суицид (контрольная группа) и 33 аккаунта пользователей, совершивших законченный суицид.
5. Индивидуально-личностные особенности лиц, совершающих преступления сексуальной направленности против несовершеннолетних, с использованием телекоммуникационной сети «Интернет»: 44 обвинительных заключения, составленных на лиц, осужденным по ст. 135 УК РФ, в том числе, фабулы уголовных дел, материалы переписок, заключения судебных экспертов психиатров, психологов. Возраст потерпевших варьировался от 7 до 15 лет, возраст осужденных варьировался от 18 до 56 лет, имели образование не ниже среднего.
6. Специфика и психологические особенности медиаконтента сетевой субкультуры аниме: 150 постов, взятых из двух пабликов, которые объединены общей аниме-направленной тематикой в социальной сети «Вконтакте» и канал в мессенджере «Telegram».

Методы исследования

Теоретический анализ (в т.ч. понятийно-категориальный анализ), контент-анализ, фокус-группы, анкетирование, методы математической статистики (прототипический анализ, коэффициент ранговой корреляции Спирмена, кластерный анализ, Т-критерий, критерий Манна-Уитни, критерий Хи-квадрат).

Публикации по результатам исследования

Монография

Отклоняющееся онлайн-поведение подростков и молодых взрослых в социальных сетях / Учебное пособие под. ред. Дворянчикова Н.В. и Рубцовой О.В. – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2022. – 100 с.

Статьи

1. Дозорцева Е.Г., Медведева А.С. Сексуальный онлайн груминг как объект психологического исследования. [Электронный ресурс] // Психология и право. 2019(9). No 2. С. 250-263. doi: 10.17759/psylaw.2019090217
2. Кирюхина Д.В. Кибербуллинг среди молодых пользователей социальных сетей [Электронный ресурс] // Современная зарубежная психология. 2019. Т. 8. No 3. С. 53—59. doi: 10.17759/jmfp.2019080306
3. Корчагин Н.Ю., Дворянчиков Н.В., Антонов О.Ю., Шульга Т.И. Специфика стратегий психологического воздействия у лиц, совершающих преступления сексуальной направленности против несовершеннолетних с использованием телекоммуникационной сети Интернет [Электронный ресурс] // Психология и право. 2020. Том 10. № 2. С. 111–126. doi:10.17759/psylaw.2020100209
4. Медведева А.С., Дозорцева Е.Г. Характеристики онлайн груминга как вида сексуальной эксплуатации несовершеннолетних (по результатам анализа переписок взрослых и детей в сети Интернет). [Электронный ресурс] // Психология и право. 2019(9). No 4. С. 161-173. doi: 10.17759/psylaw.2019090412
5. Рубцова О.В. Цифровые технологии как новое средство опосредования (Часть первая) // Культурно-историческая психология. 2019. Т. 15. № 3. С. 117—124. doi: 10.17759/chp.2019150312
6. Рубцова О.В. Цифровые технологии как новое средство опосредования (статья вторая) // Культурно-историческая психология. 2019. Том 15. № 4. С. 100–108. doi:10.17759/chp.2019150410
7. Соколова М.В., Дозорцева Е.Г. Склонность к аутоагрессивному поведению у подростков и информация, потребляемая ими в Интернете. [Электронный ресурс] // Психология и право. 2019(9). No 1. С. 22-35. doi: 10.17759/psylaw.2019090102

8. Шпагина Е.М., Чиркина Р.В. Компетентность педагогов и психологов в области информационной безопасности детей. [Электронный ресурс] // Психология и право. 2019(9). No 3. С. 261-277. doi: 10.17759/psylaw.2019090319

Тезисы

1. Гуреева С.М. Психологические особенности медиаконтента сетевой субкультуры аниме Сборник тезисов участников научно-практической интернет-конференции по юридической психологии (22-25 мая 2019 года). – М.: МГППУ, 2019. – 263 с.
2. Корчагин Н.Ю. Индивидуально-психологические особенности личности, совершающие преступления сексуальной направленности против несовершеннолетних Сборник тезисов участников научно-практической интернет-конференции по юридической психологии (22-25 мая 2019 года). – М.: МГППУ, 2019. – 263 с,стр. 73-75 .
3. Корчагин Н.Ю. Применение специальных психологических познаний при анализе материалов уголовных дел на примере преступлений против половой свободы и половой неприкосновенности несовершеннолетних, совершенных с использованием сети Интернет. Материалы II Всероссийской молодёжной научно-практической конференции. Под общей редакцией А.М. Багмета. 2019,
4. Корчагин Н.Ю. Типологические особенности лиц, совершающих преступления сексуальной направленности против несовершеннолетних с использованием телекоммуникационной сети Интернет// Следственная деятельность: проблемы, их решение, перспективы развития. Материалы II Всероссийской молодёжной научно-практической конференции. Под общей редакцией А.М. Багмета. 2019, стр. 307-308.
5. Маковецкая-Серебрякова Е В., Делибалт В.В. Девиантное поведение подростков в информационной среде. Профилактика девиантного поведения детей и молодежи: региональные модели и технологии. Сборник статей по материалам Международной научно-практической конференции, посвящается 75-летию Гуманитарно-педагогической академии. под редакцией Коврова В.В.. 2019, Ялта, 08-10 октября 2019 г. Издательство: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал»(Симферополь), стр 306-309.
6. Пономарева Е.С. Делибалт В.В. Профилактика девиантного поведения детей и молодежи: региональные модели и технологии. Сборник статей по материалам Международной научно-практической конференции, посвящается 75-летию Гуманитарно-педагогической академии. под редакцией Коврова В.В.. 2019, Ялта, 08-10 октября 2019 г.
   Издательство: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал»(Симферополь), стр. 327-332.

Выпускные квалификационные работы

1. Гуреева С.М. Специфика гендерной идентичности у представителей сетевых субкультур: Вып. квалификац. работа: Бакалавр. работа: Направление 37.03.01 «Психология». Профиль программы «Юридическая психология» / Моск. гор. психолого-пед. ун-т. – М., 2020. – 77 с.