2 июня 2016 года состоялся семинар серии «Современное детство: теория и практика» на тему «Школа: инструкция по применению».

С вступительным словом выступила д.п.н., проф. К.Н.Поливанова.
Ведущие игры Петр Сафронов (к.ф.н., доцент Института образования НИУ ВШЭ) и Ксения Сидорова (сотрудник Центра изучения инноваций в образовании) предложили аудитории представить себя на месте человека, выбирающего педагогическую позицию (ученика, родителя, учителя ).

Что означает оказаться в пространстве конфликтующих представлений о соотношении в образовании индивидуального и массового, современного и архаичного, эффективного и неэффективного? Как попытаться понять эклектичное устройство педагогического сознания? Как оно формируется и как с ним работать? На эти и другие вопросы попытались ответить во время групповой дискуссии и командной игры.