Спикеры МГППУ выступят на VI Международном конгрессе ISCAR

МГППУ примет участие в 6 Международном конгрессе ISCAR который пройдет с 30.07.2021 – 7.08.2021 в смешанном формате. Основным организатором 6-го Конгресса стал Федеральный университет Рио Гранде до Норт, Бразилия (UFRN).

В качестве спикеров и членов программного комитета 6 международного конгресса выступят:

  • Виталий Владимирович Рубцов, доктор психологических наук, профессор, президент МГППУ, заведующий кафедрой ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства» МГППУ, председатель диссертационного совета Д-850.013.01, главный редактор журнала «Психологическая наука и образование», главный редактор журнала электронного журнала «PSYEDU.ru», главный редактор журнала «Вестник практической психологии образования», академик РАО
  • Виктор Кириллович Зарецкий, кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета "Консультативная и клиническая психология"
  • Алла Борисовна Холмогорова, доктор психологических наук, профессор, декан факультета "Консультативная и клиническая психология", и.о.заведующей кафедрой клинической психологии и психотерапии.

С докладами на конференции выступят:

  • Галина Владимировна Семья, доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры «Возрастная психология им. профессора Л.Ф. Обуховой», ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» (ФГБОУ ВО МГППУ); член Координационного совета при Президенте Российской Федерации по реализации «Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы» (руководитель рабочей группы «Равные возможности для детей, нуждающихся в особой заботе государства»); сопредседатель экспертного совета Комитета Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей; международный эксперт, Москва, Россия
  • Анна Александровна Шведовская, кандидат психологических наук, начальник управления информационными и издательскими проектами, доцент кафедры «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой» факультета «Психология образования».
  • Ольга Витальевна Рубцова, кандидат психологических наук, руководитель Центра междисциплинарных исследований современного детства МГППУ, доцент кафедры «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой» факультета «Психология образования».
  • Вероника Нисоновна Ослон, кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры «Возрастная психология им. профессора Л.Ф. Обуховой», ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» (ФГБОУ ВО МГППУ), Москва, Россия
  • Ирина Андреевна Николаевская, преподаватель кафедры клинической психологии и психотерапии факультета консультативной и клинической психологии, Московский государственный психолого-педагогическкий университет (ФГБОУ ВО МГППУ), Москва, Россия

 

В работе Международного конгресса примут участие ведущие ученые в области культурно-исторической психологии из разных стран.

В преддверии проведения Конгресса опубликован второй в 2021 году информационный бюллетень Международного общества культурно-деятельностных исследований (ISCAR).

В программу Конгресса включены Симпозиумы, организованные МГППУ.

Полная программа мероприятий доступна на сайте 6-го Конгресса ISCAR 2021.

Предупреждение! Время проведения мероприятий указано местное BRT-Brazilian UTC-3:00. Москва UTC+3:00. Разница 6 часов.

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ КОНГРЕССА ISCAR 2021 С УЧАСТИЕМ РОССИЙСКИХ СПИКЕРОВ


4августа

11:00–12:30

Symposium “ZPD: CONTEMPORARY VIEWS IN THEORY AND PRACTICE OF EDUCATION AND PSYCHOTHERAPY. PART ONE”

  1. MULTIDIMENSIONAL MODEL OF THE ZONE OF PROXIMAL DEVELOPMENT AS A KEY TO DESCRIBING MECHANISM OF SELF-DEVELOPMENT: REFLECTIVE-ACTIVITY APPROACH
    Zaretsky V.K. Nikolaevskaya I.A., Moscow State University of Psychology & Education, Moscow, Russian Federation
  2. IS ZPD ABOUT DEVELOPMENT? CURRENT STATE OF ARTS AND WHAT SHOULD BE DONE
    Veresov N., Minson V.J., Monash University, Australia
  3. PERFECTIONISM IN MODERN STUDENTS: DESTRUCTIVE PERSONALITY TRAIT AND BLOCK OF THE MOVEMENT IN ZONE OF PROXIMAL DEVELOPMENT
    Kholmogorova A.B., Moscow State University of Psychology & Education, Moscow, Russian Federation
  4. NOTIONS OF THE ZONE OF PROXIMAL DEVELOPMENT AND THE SPACE OF CHILD REALIZATION
    Veraksa N.E., Lomonosov Moscow State University, Russian Federation

16:00–18:00

Symposium “BOOKS AND JOURNALS PRESENTATION”

Katerina PlakitsiVitaliy RubtsovMichael ColeAlla KholmogorovaAnna Shvedovskaya

5 августа

10:30–12:00

Symposium “CULTURAL-HISTORICAL SCIENTIFIC SCHOOL: THEORETICAL FRAMEWORK AND PRACTICAL APPLICATION IN CONTEMPORARY RUSSIA. PART ONE”

  1. CULTURAL-HISTORICAL THEORY: THE ISSUES THAT L.S. VYGOTSKY BROUGHT UP
    Rubtsov V.V., Moscow State University of Psychology & Education, Moscow, Russian Federation
  2. DEVELOPMENT OF SOCIAL COMPETENCIES OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN IN SCHOOLS WITH DIFFERENT WAYS OF ORGANIZING EDUCATIONAL INTERACTIONS
    Ulanovskaya I.M, Psychological Institute of Russian Academy of Education, Moscow, Russian Federation
  3. CONTEMPORARY ADOLESCENCE THROUGH THE PRISM OF THE CULTURAL-HISTORICAL THEORY: ON THE ISSUE OF EXPERIMENTING WITH ROLES
    Rubtsova O.V., Moscow State University of Psychology & Education, Moscow, Russian Federation
  4. THE UNITY OF EDUCATION, DEVELOPMENT AND MENTAL HEALTH: CULTURAL-HISTORICAL PERSPECTIVE
    Kholmogorova A.B.Zaretsky V.K., Moscow State University of Psychology & Education, Moscow, Russian Federation

 

6 августа

10:30–12:00

Symposium “ZPD: CONTEMPORARY VIEWS IN THEORY AND PRACTICE OF EDUCATION AND PSYCHOTHERAPY.PART TWO”

  1. REFLECTION OF THE LESSON IN THE TEACHERS ZONE OF PROXIMAL DEVELOPMENT
    Zaretsky Yu.V., private educational institution Khoroshevskaya school, Moscow, Russian Federation
  2. «CHESS FOR OVERALL DEVELOPMENT»: REFLECTIVE-ACTIVITY APPROACH
    Glukhova O., Chess Club «Vertical», Satka, Russian Federation
  3. LEARNING IN THE ZONE OF PROXIMAL DEVELOPMENT
    Manske C., Christel Manske Institute, Hamburg, Germany
  4. THE ROLE OF A MENTOR IN THE FORMATION OF THE ZONE OF PROXIMAL DEVELOPMENT (ZPD) IN ORPHANED CHILDREN
    Semya G.V.Oslon V.N., Moscow State University of Psychology & Education, Moscow, Russian Federation

10:30–12:00

Symposium “CULTURAL-HISTORICAL SCIENTIFIC SCHOOL: THEORETICAL FRAMEWORK AND PRACTICAL APPLICATION IN CONTEMPORARY RUSSIA. PART TWO”

  1. VYGOTSKY’S IDEAS IN SCIENTIFIC PUBLICATIONS: A TEN YEARS’ ANALYSIS (2010-2020)
    Shvedovskaya A.A. Moscow State University of Psychology & Education, Moscow, Russian Federation
  2. EDUCATION AS “A MASTERY” OF THE CULTURAL NORM OF LEARNING RESEARCH ACTIVITIES: THE PRACTICE OF IMPLEMENTING CULTURAL-HISTORICAL PSYCHOLOGY IN THE WORK WITH CHILDREN AND ADOLESCENTS IN RUSSIA
    Obuhov A.S., Higher School of Economics, Moscow, Russian Federation
  3. EVALUATION OF SUPPORT STRATEGIES USED BY STUDENTS OF ASSISTING PROFESSIONS (PSYCHOLOGISTS AND TEACHERS) IN THE PROCESS OF LIVING THROUGH (“PEREZHIVANIE”) DIFFICULT SITUATIONS BY ADOLESCENTS
    Klimenkova E.N.Volozhanina N.S., «South-West» State Educational Complex, Moscow, Russian Federation
  4. RESTORATION OF CONSTRUCTIVE ACTIVITY OF PATIENTS IN THE CONDITIONS OF PSYCHONEUROLOGICAL BOARDING SCHOOLS ON THE BASIS OF THE PRINCIPLES OF CULTURAL-HISTORICAL AND ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY
    Takkueva E.V., Sisneva M.E., Training and Development Department of LLC “Sheremetyevo VIP”, Moscow, Russian Federation

 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Go to Top