В эти игры сможет играть воспитатель в детском саду, равно как и мама или папа с малышом дома.
Игры с цветной бумагой можно начинать с самого простого. Так поначалу малышам будет интересно просто мять цветную бумагу, а затем рвать ее на кусочки, и возможно, приклеивать, как придется, на лист картона. Сами эти действия — спонтанные и свободные могут быть хорошей исследовательской игрой.

Постепенно спонтанные действия можно приводить к какому-нибудь сюжету, придавая смысл действиям ребенка. Например, можно устраивать дождик или салют для какого-нибудь персонажа. Готовить угощение, например, «делать салат», перемешивая кусочки бумаги разного цвета и угощать им кукол.

Не менее увлекательно будет для детей раннего возраста наклеивать кусочки бумаги на лист картона. Помимо бумаги, можно добавить объемные предметы, легкие по весу — пустые спичечные коробки, кусочки пенопласта, интересные на ощупь и вид материалы — фольгу, фантики и т.п.
В подобной работе с материалами для творчества детям раннего возраста важнее исследование их свойств и возможностей, чем конечный результат.

Переход к первым формам изобразительного творчества уместен в возрасте 2,5 -3х лет. При этом крайне пригодится опыт свободного экспериментирования с бумагой и клеем.
Например, можно предложить малышу осторожно отрывать от белого листа полоски, а затем вместе наклеивать их крест накрест на цветную бумагу. Получится снежинка или звезда, а из желтой бумаги — солнышко. Аналогичным образом можно делать травку или даже деревья.

Приложенные усилия, которые затем выливаются в образ, в этом возрасте могут доставлять ребенку удовольствие и радость.