Expired!

Вебинар «Цифровая социализация детей, подростков, молодежи и предпочтения форматов обучения»

9 февраля с 16:00 до 17:40 состоится вебинар на тему «Цифровая социализация детей, подростков, молодежи и предпочтения форматов обучения» в рамках Международного научного семинара «Измерения и анализ данных в психологии и образовании», организованного совместно МГППУ и Институтом образования НИУ ВШЭ.

Спикеры


Сорокова Марина Геннадьевна

д.пед.н., к.ф.-м.н.

руководитель Научно-практического центра по комплексному сопровождению психологических исследований PsyDATA, МГППУ

Марголис Аркадий Аронович

к.психол.н.

ректор МГППУ

Шведовская Анна Александровна

к.психол.н.

начальник Управления информационными и издательскими проектами, МГППУ

Рубцова Ольга Витальевна

к.психол.н.

руководитель Центра междисциплинарных исследований современного детства, МГППУ

Клопотова Екатерина Евгеньевна

к.психол.н.

старший научный сотрудник Центра междисциплинарных исследований современного детства, МГППУ

Дискуссанты


Карлов Иван Александрович

к.техн.н.

ведущий эксперт, заведующий Лабораторией цифровой трансформации образования Института образования НИУ ВШЭ

Тарасова Ксения Вадимовна

к.пед.н

заместитель заведующего Лабораторией измерения новых конструктов и дизайна тестов Института образования НИУ ВШЭ

Анонс вебинара

Цифровая трансформация образования – это мощный международный тренд и одно из приоритетных направлений государственной политики в Российской Федерации. Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2018–2025 гг. включает реализацию федерального проекта «Цифровая образовательная среда». Современному поколению студентов и школьников предстоит научиться эффективно действовать и профессионально работать в условиях цифровой экономики и цифрового государства. Тематика исследования различных аспектов цифровой социализации, а таже отношения обучающихся и педагогов высшего и общего образования к разным форматам обучения в настоящее время очень популярна.

С начала 2010-х гг. во всем мире проводятся эмпирические исследования и оценка эффективности цифровых форматов и моделей обучения для широкого спектра дисциплин как в высшем, так и в общем образовании. Результаты разные, но многие свидетельствуют о позитивном опыте и содержат конструктивные предложения. В настоящее время и во всем мире и в России применяется широкое многообразие цифровых инструментов и программного обеспечения для сферы образования – как высшего, так и общего. Эти инструменты позволяют обеспечить в онлайн-среде не только интенсивное взаимодействие педагогов и обучающихся, включая совместную работу над интересными проектами, но и организацию самостоятельной работы школьников и студентов с привлечением цифровых ресурсов и сервисов, а также мониторинг и оценку образовательных результатов и многое другое. Вебинар посвящен обсуждению результатов исследований, проведенных в МГППУ в 2021–2022 гг.

Приглашаются специалисты в области измерений в психологии и образовании, разработчики психодиагностического инструментария, руководители и преподаватели высших учебных заведений, учреждений среднего профессионального образования, школ, учреждений дополнительного образования, широкий круг специалистов и экспертов в области анализа и управления образованием на основе данных, цифровой трансформации образования.

Ссылка для участия в вебинаре будет выслана всем зарегистрированным за час до начала мероприятия.

С информацией о концепции семинара можно познакомиться на странице семинара.

Руководители семинара:

  • М.Г. Сорокова, руководитель Научно-практического центра по комплексному сопровождению психологических исследований PsyDATA МГППУ, доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук
  • Е.Ю. Карданова, директор Центра психометрики и измерений в образовании Института образования НИУ ВШЭ, кандидат физико-математических наук

Информационный партнер семинара: портал психологических изданий PsyJournals.ru

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Рейтинг*

Go to Top