Expired!
,

Семинар «Игры для развития: технологии против классики»

  • 00
  • 00
  • 00
  • 00

Центр междисциплинарных исследований современного детства приглашает Вас на семинар  «Игры для развития: технологии против классики».

Встреча состоится 09 декабря в 13:00 (Москва) на платформе ZOOM.

Программа встречи:

  1. Вступительное слово о научно-исследовательском проекте, Рубцова Ольга Витальевна, кандидат психологический наук, доцент, руководитель Центра междисциплинарных исследований современного детства Московского государственного психолого-педагогического университета.
  2. Доклад «Dobble: настольная игра или приложение?», Токарчук Юлия Александровна, научный сотрудник Центра междисциплинарных исследований современного детства Московского государственного психолого-педагогического университета.
  3. Доклад «Цифровые игры VS настольные игры: что полезнее для дошкольников?», Саломатова Ольга Викторовна, младший научный сотрудник Центра междисциплинарных исследований современного детства Московского государственного психолого-педагогического университета

Докладчик


Рубцова Ольга Витальевна

кандидат психологический наук, доцент, руководитель Центра междисциплинарных исследований современного детства Московского государственного психолого-педагогического университета

Саломатова Ольга Викторовна

Младший научный сотрудник Центра междисциплинарных исследований современного детства Московского государственного психолого-педагогического университета

Токарчук Юлия Александровна

Научный сотрудник Центра междисциплинарных исследований современного детства Московского государственного психолого-педагогического университета

Аннотация.

Игровая деятельность современных детей̆, помимо традиционных игр, включает в себя цифровые игры и взаимодействие с различными видами цифрового контента. В рамках семинара будут представлены результаты проекта «Влияние цифровой активности на развитие когнитивных функций в дошкольном возрасте», проведенного в 2023—2024 гг. на базе Центра междисциплинарных исследований современного детства МГППУ при поддержке Российского научного фонда No 23-28-01204 от 13.01.2023. Главной целью серии проведенных эмпирических исследований стало выявление различий в показателях памяти и внимания детей старшего дошкольного возраста, играющих в настольные игры и их цифровые аналоги (на примере популярных игр «Dobble» и Танграм).

Модератор


Хуснутдинова Маргарита Рафаильевна

Кандидат социологических наук, старший научный сотрудник Центра междисциплинарных исследований современного детства Московского государственного психолого-педагогического университета

К участию во встрече приглашаются психологи, воспитатели, родители, и все, кто интересуется детской игрой.

Литература

  1. Токарчук Ю.А., Саломатова О.В., Гаврилова Е.В. Использование настольных и цифровых игр дошкольниками: результаты опроса российских родителей [Электронный ресурс] // Психолого-педагогические исследования. 2024. Том 16. № 1. С. 76–95. DOI: 10.17759/psyedu.2024160105
  2. Саломатова О.В. Концепция цифровой игры С. Эдвардс в контексте культурно-исторической парадигмы // Культурно-историческая психология. 2023. Том 19. № 3. С. 30–38. DOI: 10.17759/chp.2023190304
  3. Рубцова О.В., Токарчук Ю.А., Саломатова О.В., Гаврилова Е.В. Связь показателей памяти и внимания с использованием настольных и цифровых игр дошкольниками (на примере игры «Dobble») // Психологическая наука и образование. 2024. Том 29. № 3. С. 5–19. DOI: 10.17759/pse.2024290301

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Рейтинг*

Go to Top