26 февраля 2021 г. состоялась очередная онлайн встреча дискуссионного клуба «Чаепитие у классиков». Вебинар продолжил цикл «Система понятий культурно-исторической психологии и деятельностного подхода».
Свое видение системы категорий культурно-исторической теории представил Манолис Дафермос, доцент факультета социальных наук Критского университета (Греция).
По мнению М. Дафермоса, осмысление системы категорий культурно-исторической теории связано с несколькими трудностями. Так, в современной науке господствуют фрагментарное рассмотрение отдельных категорий, а также тенденция отождествлять всю культурно-историческую теорию с обособленными категориями (например, зоной ближайшего развития, опосредованием, переживанием и т.п.). Другая проблема состоит в том, что мало внимания уделяется тому, как меняется соотношение между категориями на разных этапах развития культурно-исторической теории. Однако, по мнению М. Дафермоса, это не субъективная ошибка, а закономерный процесс эволюции теории. Любая теория проходит в своем развитии три этапа, включая: 1) дифференцию отдельных категорий, 2) выстраивание связей между категориями, 3) реконструкцию категориальной системы не в статике, а в динамике (развитие, преобразование теории).
В докладе М. Дафермоса были освещены две попытки осмыслить категориальную систему теории Л.С. Выготского: описание категорий, законов и методологического аппарата в работе Н.Н. Вересова, а также словарь основных понятий культурно-исторической психологии Б.Г. Мещерякова. Также была представлена работа самого Манолиса Дафермоса (Rethinking «Cultural-Historical Theory. A Dialectical Perspective to Vygotsky», 2018) – взгляд на культурно-историческую теорию как на открытую и развивающуюся исследовательскую программу: от постановки Л.С. Выготским проблемы сознания и невозможности ее решения с помощью существовавших в то время теорий, к развитию инструментального метода исследования высших психических функций и возникновению понятия «психологическая система».
Проблему осмысления категориального аппарата культурно-исторической теории М. Дафермос связывает с процессом развития этой системы, который должен строится путем решения трех задач: 1) реконструкции развития культурно-исторической теории и теории деятельности в контексте развития науки, 2) осмысления современных исследований проблемы сознания и 3) постановки задачи развития категорий культурно-исторической психологии и теории деятельности в связи с выходом за пределы психологии как науки – междисциплинарная разработка проблемы сознания в рамках исследования общества и его развития.
Традиционно после доклада состоялась открытая дискуссия. Мы приглашаем всех желающих продолжить обсуждение на площадках наших групп в социальных сетях.
Другие встречи в рамках цикла: