Публикации Смирновой Е.О. за 2011 год

  • Смирнова Е.О. Сюжетная игра как фактор становления межличностных отношений дошкольников // Культурно-историческая психология. 2011. №4. С. 2-8.
  • Смирнова Е.О. Психолого-педагогическая экспертиза игрушек в Московском городском центре МГППУ // Психологическая наука и образование. 2011. № 2. C. 5-12
  • Смирнова Е.О. Роль психолога в формировании развивающей среды ДОУ // Психолог в детском саду. 2011. № 1. С. 3-8.
  • Смирнова Е.О. Психолого-педагогические требования к игрушке как к средству игры // Психолог в детском саду. 2011. № 1. С. 44-56.
  • Смирнова Е. О. Как помочь ребенку адаптироваться к дошкольному учреждению // Дошкольное образование. 2011. № 15. С. 8.
  • Смирнова Е.О. Что значит «право на игру»? // Управление дошкольным образовательным учреждением. 2011. № 6. С. 8-13. Смирнова Е.О. Проблемные формы межличностных отношений дошкольников (часть i) // Вестник практической психологии образования. 2011. № 3 (28). С. 22-32.
  • Смирнова Е.О. Проблемные формы межличностных отношений дошкольников (окончание) // Вестник практической психологии образования. 2011. № 4 (29). С. 22-34.
  • Smirnova E.O. Сharacter toys as psychological tools // International Journal of Early Years Education. 2011. Т. 19. № 1. С. 35-43.
  • Смирнова Е.О. Международный семинар «Проблема современной игрушки: исследования и экспертиза» // Вопросы психического здоровья детей и подростков. 2011. Т. 11. № 1. С. 140-143.
  • Смирнова, Е.О. Психолого-педагогические требования к игрушке как к средству игры // Психолог в детском саду. 2011. № 1. С. 44-56.
  • Смирнова Е.О., Рябкова И.А. Типология сюжетных игр дошкольника // Вопросы психологии. 2011. №3. С. 42-48.
  • Смирнова Е.О., Рябкова И.А. Право на игру // Современное  дошкольное образование.  2011. № 1. С. 28.
  • Смирнова Е.О., Рахимова У. Межличностные отношения дошкольников и сюжетная игра // Современное дошкольное образование. 2011. № 6. С. 76-79.
  • Абдулаева Е.А., Смирнова Е.О. Роль динамических игрушек в развитии ребенка // Психологическая наука и образование. 2011. № 2. С. 46-55
  • Смирнова Е.О., Рябкова И.А. Игры с правилами // Психолог в детском саду. 2011. № 1. С. 19-26
  • Смирнова Е.О., Соколова М. Ребенок у экрана // Дети в информационном обществе. 2011. № 9. С. 66-73.
  • Абдулаева Е.А., Смирнова Е.О. Независимая экспертиза игр и игрушек в германии: опыт организации «играй с удовольствием» // Психологическая наука и образование. 2011. № 2. С. 21-28.
  • Смирнова Е.О., Трушкина С.В. Варианты нормативных моделей материнства у современных женщин // В сборнике: Социология образования. Труды по социологии образования.  Под редакцией В. С. Собкина. Москва, 2011. С. 122-134.
  • Смирнова Е., Абдулаева Е., Соколова М. Знакомьтесь: открытые детские сады федеративной республики германии // Дошкольное воспитание. 2011. № 1. С. 108.
Go to Top