Дети в младенческом возрасте

  1. Барановская (Гречаник) Ю.В.
    Cвязь длительности грудного вскармливания ребенка и его эмоционального развития в последующем // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2011. №4.
    URL: http://psyjournals.ru/psyedu_ru/2011/n4/48750.shtml
  2. Белова С.С., Носуленко В.Н., Ушакова Т.Н.
    Использование видеонаблюдения для выявления внутренних процессов предречевого развития младенца // Экспериментальная психология. 2016. Том 9. № 2. С. 66–81.
    URL: http://psyjournals.ru/exp/2016/n2/belova.shtml
  3. Выродова И.А. 
    Где прячется любовь? Особенности взаимодействия воспитателей с младенцами-сиротами с синдромом Дауна в специализированном доме ребенка // Синдром Дауна XXI век. 2009. № 2. С. 19–23.
    URL: http://psyjournals.ru/sdXXI/2009/n2/43847.shtml
  4. Гурина О.Д.
    Психологические факторы ксенофобного поведения у подростков: зарубежные исследования [Электронный ресурс] // Современная зарубежная психология. 2018. Том 7. № 4. С. 40–45.
    URL: http://psyjournals.ru/jmfp/2018/n4/Gurina.shtml
  5. Ланцбург М.Е., Соловьева Е.В.
    О материнских представлениях и ожиданиях по отношению к детям раннего возраста, зачатым спонтанно и при помощи ЭКО // VI-ая Международная научная конференция «Психологические проблемы современной семьи»: сборник тезисов / Под ред. Карабановой О.А., Захаровой Е.И., Чурбановой С.М., Васягиной Н.Н. — Москва — Звенигород, 2015 г. — 1387 с. – С.  390-394.
    URL: http://psyjournals.ru/psy_family/issue/77707.shtml
  6. Левит Л.З.
    Почему плачут младенцы: еще раз об эгоизме и альтруизме [Электронный ресурс] // Современная зарубежная психология. 2015. Том 4. № 3. С. 24–31.
    URL: http://psyjournals.ru/jmfp/2015/n3/79063.shtml
  7. Ревякина Ю.В., Ярославцева И.В.
    Особенности умственного и психомоторного развития детей раннего возраста, рожденных с помощью абдоминального способа родоразрешения // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2015. Т.7. №1. С.30–38.
    URL: http://psyjournals.ru/psyedu_ru/2015/n1/75631.shtml
  8. Смирнова Е.О., Соколова М.В.
    Психолого-педагогическая экспертиза мультфильмов для детей и подростков // Культурно-историческая психология. 2014. Т.10. №4. С.4–11.
    URL: http://psyjournals.ru/kip/2014/n4/73417.shtml
  9. Соловьева Е.В.
    Дети, зачатые посредством ЭКО: особенности психического развития [Электронный ресурс] // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2014. Том 6. № 1. С. 263–274. doi:10.17759/psyedu.2014060129
    URL: http://psyjournals.ru/psyedu_ru/2014/n1/68094.shtml
  10. Соловьева Е.В.
    О материнском отношении к детям раннего возраста, зачатым посредством экстракорпорального оплодотворения [Электронный ресурс] // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2014. Том 6. № 4. С. 147–156. doi:10.17759/psyedu.2014060413
    URL: http://psyjournals.ru/psyedu_ru/2014/n4/73567.shtml
  11. Соловьева, Е.В.
    Особенности взаимодействия матерей с детьми раннего возраста, зачатыми посредством экстракорпорального оплодотворения [Электронный ресурс] / Е.В. Соловьева // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). — 2015. — № 2 (46). DOI: 10.12731/2218-7405-2015-2-36.
    URL: http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/5396/pdf_893
  12. Соловьева Е.В.
    Особенности развития детей, зачатых при помощи вспомогательных репродуктивных технологий // Современная зарубежная психология. 2014. Т.3. №4. С.33–48.
    URL: http://psyjournals.ru/jmfp/2014/n4/75366.shtml
  13. Степанова В.А., Калина О.Г.
    Психоаналитическое наблюдение за младенцами по методу Эстер Бик на примере ребенка с синдромом Дауна // Синдром Дауна XXI век. 2014. № 1. С. 12–17.
    URL: http://psyjournals.ru/sdXXI/2014/n1/67853.shtml
Go to Top