Уважаемые Коллеги!

Постоянно действующий дискуссионный клуб «Чаепитие у классиков» продолжает цикл встреч, объединенных темой «Система понятий культурно-исторической психологии и деятельностного подхода». Данный цикл направлен на переосмысление ключевых понятий теории Л.С. Выготского и его последователей, а также на обсуждение теоретических и методологических аспектов их применения в современной науке и практике.

Вторая встреча цикла состоится 26 октября в 18:00 (по Московскому времени) в дистанционном формате (на платформе Zoom).

Программа встречи:

«Кризис – ключевое понятие теории Л.С. Выготского» (сообщение, 45 мин)

Приглашенный эксперт: Поливанова Катерина Николаевна —  доктор психологических наук, профессор Факультета психологии образования МГППУ, научный руководитель Центра исследований современного детства Института образования  НИУ «Высшая школа экономики».

Аннотация. Кризисы психического развития — теоретический конструкт, имеющий большой исследовательский потенциал. Фактически кризисы — модель акта развития, поэтому изучать кризисы означает вскрывать присущие переходным формам свойства. Кризис — модель трансформации, и этим он интересен. Хотя убедительных данных о том, что кризисы переживают все дети в определенные моменты развития — увы, нет. Но, повторим вслед за Л.С. Выготским: если бы кризисы не были обнаружены эмпирически, их следовало бы задать теоретически.

Открытая дискуссия (45 мин.)

Модератор дискуссии — Рубцова Ольга Витальевна, кандидат психологических наук, доцент Факультета психологии образования, руководитель Центра междисциплинарных исследований современного детства МГППУ.

Зарегистрироваться на встречу можно по ссылке https://forms.gle/W7tP81xXio7eywKi9.

Накануне встречи участникам будет отправлена активная ссылка для входа в Zoom.