Магистерская программа «Игра и Детство»

https://childresearch.ru/wp-content/uploads/2021/03/group-16-3-700x500.png

Центр психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек ЦМИСД и Кафедра дошкольной педагогики и психологии МГППУ приглашают абитуриентов на магистерскую программу «ИГРА И ДЕТСТВО».

Цель программы – формирование психолого-педагогических компетенций для качественного включения игры в детскую жизнь как определяющего элемента всего развития дошкольника.

В основе программы лежит психологическая концепция игры, основанная на культурно-историческом и деятельностном подходе. Студенты познакомятся с разными фундаментальными взглядами на игру и подходами к ее организации в разных педагогических системах. Занятия ведут специалисты в области дошкольного детства, игры и игрушки, кандидаты и доктора наук, ведущие специалисты, имеющие большой опыт работы с детьми, экспертной и научной работы.

Магистерская программа создавалась под научным руководством Елены Олеговны Смирновой, профессора, доктора психологических наук. Руководитель программы – Ирина Александровна Рябкова – ученица и коллега Елены Олеговны с момента основания Центра игры и игрушки, доцент кафедры дошкольной педагогики и психологии факультета «Психология образования», старший научный сотрудник Центра психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек ЦМИСД. Ирина Александровна 15 лет занимается вопросами дошкольного детства и игры: изучением строения и развития игры, специфики и функций игровых предметных средств, диагностики и мониторинга детской игры, создания предметно-пространственных условий для ее поддержки и развития, сопровождения игровой деятельности детей от 1 до 7 лет.

Программа предполагает углубленное практическое освоение недирективной организации разных видов детской игры на различных возрастных этапах: процессуальной, ролевой, режиссёрской, игры с правилами, детского экспериментирования и конструирования как элементов игры и др. Особое внимание уделяется формированию профессиональных компетенций, в частности, сопровождению разных видов игры в условиях детских организаций и в семье.

Студенты овладеют принципами и практическими умениями организации предметно-развивающей среды в групповом помещении дошкольного образовательного учреждения, на участке и в условиях семьи. Особое место в программе занимает тема психолого-педагогической экспертизы игрушек. Студенты изучают основные принципы психолого-педагогической оценки игрушек, игровых материалов и игровых сооружений, их видов и качества, и учатся применять их на практике.

Занятия проходят в Центре игры и игрушки МГППУ, где собрана уникальная коллекция лучших игрушек для разных возрастов и видов деятельности, а также в базовых детских учреждениях Университета с хорошей практикой игровой деятельности детей в условиях современных программ дошкольного образования.

По итогам обучения студент получает диплом магистра государственного образца по направлению 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование».

Очная форма обучения (бюджет) 2 года.

Занятия два-три раза в неделю по вечерам.

Необходимые документы:

  1. Документ (документы), удостоверяющий личность, гражданств
  2. Диплом о высшем образовании (с приложением)
  3. 2 фотографии (3x4)
  4. Документ о смене фамилии, имени, отчества (при наличии)
  5. Медицинская справка (086-У, психиатр, нарколог) или медицинская книжка (только для направления 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование»)

Подробнее о поступлении можно смотреть на сайте МГППУ и звонить по телефону приемной комиссии +7(495) 822-32-52


Преподаватели программы



Рябкова Ирина Александровна

Руководитель программы

Читает курсы: Проектирование и мониторинг индивидуальных программ образования и социализации; Игрушки и материалы для сюжетной игры; Сюжетная игра дошкольника (ролевая и режиссерская); Роль взрослого в игре

Абдулаева Елена Александровна

Читает курсы: Познавательно-исследовательская деятельность детей и необходимые для нее игрушки и материалы; Ведет практикум: Развивающие игры для детей младшего возраста

Матушкина Наталья Юрьевна

Читает курсы: Познавательно-исследовательская деятельность; Игры на все случаи жизни; Игры в младшем школьном возрасте; Формирование развивающей предметно-пространственной среды; Психологическая помощь детям с эмоционально-личностными проблемами, проблемами в поведении

Соколова Мария Владимировна

Читает курсы: Игровые материалы для продуктивной деятельности; Организация игровой среды современного детского сада; Организация игровой площадки детского сада и школы; Проводит практикум: Дети с трудностями социализации: агрессивные, обидчивые, демонстративные, застенчивые; Тренинг "Профилактика игрового выгорания"

Смирнова Светлана Юрьевна

Читает курсы: Игра и компьютер Руководит учебной практикой

Шеина Елена Георгиевна

Читает курсы: Игра с правилом Развивающие настольные игры

Эльконинова Людмила Иосифовна

Читает курсы: Психология игры и волшебной сказки

Go to Top